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社科院、教育部发布《共筑基层教育中国梦》

  由中国社会科学院与教育部共同推出、集结70多名青年骨干调研结果而成的《共筑基层教育中国梦》一书22日正式在京发布。该书以调研报告、访谈实录、调研日记和调研心得等形式,直观记载了乡村、边远、穷困、民族地域的基本教育实景。

  据了解,来自中国社会科学院和教导部的70多名青年骨干于2013年分赴湖南、江西、内蒙古、宁夏、陕西五省区,和乡村老师学生同吃同住同教同窗,亲自休会基层学校的教学生活,深刻懂得基层教师和学生的所思所想。来自社科院和教育部的专家指出,当前实现中华民族伟大中兴已成为全国人民共同追求的“中国梦”,实现这一伟大妄想是一项非常艰难的系统工程。要实现“中国梦”,显然离不开教育的助力。没有众多人才的造就,“中国梦”的实现就会失去智力资源的强力支撑,而“中国梦”落实到教育事业上就是要营造公正的素质教育之梦。

  据了解,截至2015年,全国义务教育阶段在校生中农村留守儿童共2019.24万人,乡村学生占全国义务教育学生总数的29.3%。发展乡村教育,赞助乡村孩子学习成长,阻拦贫穷代际传递,是利国利民的大事。长期以来,由于教育资源的不公道配置,农村学校办学前提差、教师福利低,学校生源日趋匮乏,农村教师广泛存在“下不去、留不住、干不好”的尴尬状况。只管如斯,330万名乡村教师依然用本人的坚守,撑起乡村教育的一片蓝天。

  《共筑基层教育中国梦》所浮现的就是基层乡村教育的现实图景,既有乡村学校的根本情形,也有乡村教师、学生和家长的所思所想所为,还有调研成员的感触、思考和提议。《共筑基层教育中国梦》内容丰盛,资料扎实,写作活泼,对于相关范畴的研究者来说是一部不可多得的参考资料,也是人们了解中国基层教育现状的优秀读物。

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