1. 学院风采

以督促效,郑州12中迎三年规划过程评估

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郑州12中迎三年规划督导过程评估,专家听取学校汇报

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评估组专家与教师座谈

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评估组专家与学生座谈

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学生踊跃踊跃发言

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评估组专家与中层以上干部座谈

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观摩创客工场

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实地观察机器人创作室

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实地察看数学试验室

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学生展示图形盘算

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评估组观摩影视表演课

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评估组专家们被孩子们随便切换的表演所吸引

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观摩空乘课

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参观图书信息中心

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深入课堂观摩

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观课后,专家向青年教师提出提议

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查阅档案资料

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反馈会上,北京市大兴区第七中学党支部书记魏广才肯定学校精力风貌向上

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大兴区督导办主任宋怡针对“国家课程校本化”提出倡议

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校长孟天义向评估组表态


  10月11日——12日,郑州市教育局三年计划督导评估组一行9人,在郑州市政府督学赵力勇、郑州市教育局督导办公室主任刘维丽的率领下来到郑州十二中,通过听取汇报、查阅资料、实地查看、交流座谈、问卷考察等形式,对学校2016-2019三年发展规划实行情况进行过程督导评估。

  10月11日下午,评估组专家听取了学校题为《不忘初心 总结反思 持续前行》为三年发展规划(2016——2017年)实施过程工作情况的汇报。汇报详细介绍了三年规划的制订与执行情况、重点项目标实施情况、特色项目实施情况、下一步工作等几个方面将学校发展历史、基于中心素养的课堂教学改革情况、德育课程设置、教师队伍建设、创新教育等工作内容。

同时也对学校发展过程中面临的瓶颈以及学校本身建设中存在的问题提出了初步整改计划和尽力方向。

  评估组专家听取汇报后,随即分离与学生代表、教师代表和中层以上干部进行了座谈交流,进一步懂得了学校管理情况和师生的精神风貌。随后,在校长孟天义、党总支书记陈立新的陪伴下,督导评估组专家实地察看了学校校园文化、学生社团运动和数学实验室、创客工场、图书信息中心、机器人创作室等教育教学设施;实地观摩了空乘、表演等特色教育,评估组专家纷纷给予学校校园环境优美、师生精神风貌阳光向上、特色教育结果卓著的肯定。

  12日上午,评估组专家深刻课堂感想了学校“自学+提问的自主导学”课堂模式,课后与授课老师从目标达成、过程设置、协作学习、老师素养、学习效果等方面进行了探讨交换,评估组专家首先确定了学校“自学+发问的自主导学”教学模式是晋升学生自主学习才能的有效手腕,同时也针对课堂细节提出了建设性意见。听评课后,专家组详细的查看了档案资料,并从学校德育建设、治理创新、教师队伍建设、课程建设与教学管理、校园文化、教导科研、课程改革特点项目等进行了全方位、多维度的评估。

  下午,评估组专家就两天来的评估情形进行了集中反馈,会上,专家组首先对郑州市第十二中学在阅历挫折后可以倏地振奋并且师生有着强烈的归属感表示激动;对领导群体可能深挖问题、立足改革、创新管理表现欣慰;对学校关注专长教育并获得突出成绩予以赞赏。随后,专家组成员针对各自条块,客观指出了在评估过程中发现的问题与不足,并联合学校实际针对“国家课程校本化”等问题,给予了中肯的建议和指导性意见。专家们高屋建瓴的见解,使郑州12中领导班子进步了认识,拓宽了视线,创新了思维。

  最后,校长孟天义也结合专家提出的意见郑重的表态,“专家组提出的意见将会成为下一阶段学校教育教学工作的行动指南,我们将结合校情、师情、生情,当真梳理,深入探索,找出解决问题的办法和策略,进而适应十二中的需要,增进十二中健康快捷发展。”

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